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不知從何時起，巷口听不到孩子們玩耍的清脆嗓音了。而且難以看到在游戲場堆沙的孩子和蕩秋千的女孩子。韓國孩子們好不容易走出補習班的門口，就會踏進黑乎乎的网吧或者鎖緊自己房間的門沉迷于游戲世界中。
13歲的永敏和其他同齡孩子過的沒有什么不一樣。正在上小學6年級的永敏放學后就到補習班听外國講師的英語會話課，數學則學習高中課程的复雜方程。因為永敏學習好，他的父母不怎么擔心他。可是，不久前開始永敏開始從媽媽的錢包里偷偷拿錢。之前永敏還撒謊好几次說需要購買補習班教材，永敏把這些從媽媽那里騙和偷來的錢全部用來購買游戲道具。后來父母察覺后不讓永敏碰電腦，結果他干脆不說話了。永敏的父親終于忍不住，說“你竟敢這樣！”并打了他一下，可是沒有想到永敏居然還手了。
17歲的民洙不久前向全家人宣布不想再上學了。理由是“如果游戲打好了，照樣可以過的舒服。所以干嗎要考大學，而且硬著頭皮學習？”他還堂皇的列出“可行方案”，只要把補習班費、大學登錄金預先交給他，他就可以開网吧賺錢。民洙說：“如果不上學，就不用服役了。而且郵資打的好照樣可以賺錢，這不是挺好嗎？”
沉湎于游戲后只用電腦對話的孩子，開始出現語言障礙的孩子，容易發火砸東西的孩子……現在，韓國的家庭普遍患上了游戲中毒的重症。目前，有孩子上小學和初中的父母最頭疼的就是游戲問題。同時，因游戲中毒出現逃避現實的孩子開始大量被父母牽到精神病院來。信息文化振興院估測在10名青少年中有3名可能有游戲中毒症狀。而且因网絡游戲涉嫌犯罪的青少年每年達到5000多名。
特別是現在的孩子們往往從不具備事物判斷能力的幼儿期開始接触游戲。据本月初信息通信部和韓國网絡振興院的共同調查結果，在滿3~5歲的孩子中有一半（87万名）使用网絡。開始接触网絡的平均年齡為3.2歲，其中93%是為游戲和娛樂使用网絡。
漢陽大學安東賢教授說“從小養成的不良游戲習慣很難矯正，容易中毒。在目前缺乏正确的引導体系的情況下，莫不如不接触電腦。”
沉迷游戲的孩子們通常會經歷的順序是“孤獨→网絡游戲中毒→中斷學業”或是相反的過程“网絡游戲中毒→家庭暴力→孤獨”。既中毒者不會僅僅是長時間地玩游戲，而是要經歷与社會完全隔离的過程。
甚至有不少游戲中毒的學生直接墮落為現實中的犯罪者。“生活的喜悅”神經精神科金賢秀院長說“對于中毒的孩子們來說，游戲不是娛樂，而是人生的全部。所以有的孩子不能區分現實和虛擬空間，很輕易地使用暴力，触犯法律。”
那到底是誰在拉孩子們下水？金賢秀說“只顧經濟效益的游戲企業責任最大。”既是這些企業以暴力游戲和過分商業化的宣傳將不具備判斷能力的孩子們引向游戲中毒甚至犯罪的深淵。
專家們指出，家庭的責任也很非常大。游戲中毒的孩子們大部分生活在不和睦的家庭。此外，經常深夜歸家的父母，漠不關心到不知道孩子玩什么游戲的父母，只要成績好就盲目地滿足孩子任何要求的父母，他們都對孩子的游戲中毒負有責任。
心理安定教育中心代表金世妮說“游戲中毒的孩子們都有一個共同點，既認為自己沒有得到父母的愛，有想去死的欲望。父母應努力多和孩子在一起，培養孩子的各种興趣。”
記者 許仁貞 njung@chosun.com / 記者 白胜宰 whitesj@chosun.com
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